Педагоги нашего детского сада – педагог-психолог Акулова А.А. и воспитатель Смолова Ю.А. представили для педагогов города Екатеринбурга в рамках Городского проекта «Детский атлас профессий» на семинаре-практикуме Ярмарка методических идей «Играем в профессию» свои авторские разработки дидактических игр с кубиками и интерактивную игру «Профессии, что меня окружают» для детей старшего дошкольного возраста и познакомились с опытом коллег по созданию дидактических игр.

Интерактивная игра «Профессии, что меня окружают» представляет собой путешествие, где дети в занимательной игровой форме с использованием ИКТ окунутся в мир профессий людей. Игра делится на 5 блоков, в которых представлены дидактические игры и упражнения на закрепление знаний у детей о профессиях «воспитатель», «врач (медсестра)», «повар», «продавец-кассир», «спасатель».

Использование интерактивной игры «Профессии, что меня окружают» может быть разнообразным и направленным на различные аспекты обучения и развития. Вот несколько направлений, в которых можно использовать такую интерактивную игру:

1. Профессиональная ориентация.

2. Развитие навыков. Интерактивные игры могут развивать различные навыки, такие как критическое мышление, работа в команде, решение проблем и коммуникация.

3. Увлекательное обучение. Игровая форма обучения делает процесс более интересным и вовлекающим. Это может повысить мотивацию детей и улучшить усвоение материала.

Использование интерактивной игры «Профессии, что меня окружают» в образовательном процессе может значительно обогатить опыт детей и подготовить их к будущей профессиональной жизни.

Развивающая игра «ПРОФИ-КУБИК» представляет собой куб, на гранях которого изображены начало вопросов («Почему», «Назови», «Объясни», «Предположи», «Подумай», «Поделись») и сюжетные картинки, что помогает структурировать обсуждение, анализировать информацию и глубже понимать тему в игровой форме.

Важно обеспечить атмосферу, где дети могут свободно делиться своими мыслями и предложениями, стимулировать детей задавать вопросы о отвечать, дать детям возможность самостоятельно предложить правила игры или усложнить уже предложенные варианты игры и правила, придумать вопросы и сюжетные картинки к кубикам.

При вовлечении детей в процесс обучения важно регулярно предоставлять детям обратную связь об их инициативах и достижениях.

Развивающая игра «ПАЗЛ-ПРОФИ» представляет собой авторский набор кубиков-пазлов на тему: «Профессии», в которой дети учатся составлять целое изображение пазла из отдельных фрагментов кубиков.

Важно предоставить ребенку возможность работать с ПАЗЛОМ-ПРОФИ в своем темпе, стимулировать к созданию рассказов по собранной сюжетной картинке из частей кубиков. Поощрять инициативу использовать кубики в конструировании, где кубики служат элементами постройки.

Изучая мир профессий посредством ПАЗЛА-ПРОФИ, у детей формируются представления о труде взрослых, необходимых инструментах и оборудовании, также это помогает педагогам развивать у детей навыки самоопределения и критического мышления.